朱博：科學高級教師；溫州市教壇新秀、教壇中堅；溫州市優(yōu)秀教師。在二十多年的教學實踐中始終堅守教育良知和責任，其嚴謹、專業(yè)的教學風格深受同行好評和學生尊重。在課堂教學中堅持以生為本，追求興趣與深度的并重；“教”不僅靈活有趣還要清晰有序，“學”不僅收獲知識還要提升素養(yǎng)。寄語初中和即將升入初中的同學：1.要從今后立身之本的高度對待初中的科學啟蒙教育。浙江的初中科學是我國與國際接軌的綜合理科課程，其豐富的科學知識中蘊含著科學態(tài)度，科學精神的培養(yǎng)，掌握這些基本且重要的知識，不僅是國之所求，還是人之所需。2.治學應(yīng)以激揚興趣為起點，以提升學力為根本。初中學生尚處人生多元的發(fā)展階段，其興趣取向、價值訴求均未固化，只要多接觸、多體驗、多被鼓勵，興趣就會被引導，熱情就會被激揚，要避免過早地被貼“標簽”；學力提升要脫虛求實，注意小處細節(jié)中良好態(tài)度、習慣的培養(yǎng)，中學課程與小學不同，其學科能力和門檻逐漸提高，我們同學要有勤學奮斗的基本精神準備，“健康、時間、情緒”三大管理會顯得日益迫切。